Подготовка докторов, обладающих фундаментальными знаниями и способностью формулировать новые цели и достигать новых результатов в области химии и образования; способностью формулировать и решать дидактические и воспитательные задачи, возникающие в ходе педагогической деятельности и ее организации, умением использовать в процессе педагогической деятельности современные образовательные технологии, владеющих навыками поиска, анализа и использования научно-экспериментальных данных в своей профессиональной деятельности.