Оценка — это полисемантическое понятие, обозначающее способ установления значимости чего-либо для действия и познания субъекта. Можно выделить три типа, или уровня значимости: теоретический (гносеологические оценки); ценностный (аксиологические оценки); практический (практическая реализация гносеологических и аксиологических оценок посредством волевых импульсов субъекта в системах субъективных и коммуникативных действий).
Цель образовательной программы: подготовка конкурентоспособных, компетентных магистров обладающих профессиональными и научными компетенциями и навыками их реализации в системе высшего и послевузовского образования и научной сфере в области оценки материальных объектов, инновационных проектов и прав на них.
Национальные вузы
