Президент Республики Казахстан Нурсултан Абишевич Назарбаев в своем «Послании народу Казахстана от 2010 года «Новое десятилетие – Новый экономический подъем – Новые возможности Казахстана» отметил: «Качество высшего образования должно отвечать самым высоким международным требованиям. Вузы страны должны стремиться войти в рейтинги ведущих университетов мира и к 2015 году должны полноценно функционировать. Национальная инновационная система к 2020 году – должна давать результаты в сфере разработок, патентов и инновационных технологий и внедряется в Казахстане». В связи с этим, государственная политика в области образования поставила перед вузами новые цели и задачи по выполнению параметров Болонского процесса и достижению международного признания дипломов казахстанских вузов. Для поддержания данной политики отдельные частные вузы Южного региона страны, взвесив свои реальные возможности и перспективы в контексте новых направлений развития вузов, решили объединить свои материальные, интеллектуальные и финансовые ресурсы. В связи с этим 13 августа 2012 года, на основании выданной МОН РК лицензии № 0142761 серии АБ, «Шымкентский социально-педагогический университет» и «Академический-инновационный университет» были реорганизованы в ЧУ «Региональный социально-инновационный университет» (РСИУ).

Профессорско-преподавательский состав РСИУ принимает активное участие в конкурсе на звание «Лучший преподаватель вуза», ежегодно проводимым МОН РК. Число обладателей государственного гранта «Лучший преподаватель вуза» составляет: в 2013г. (по итогам 2012 года) – 3; в 2014 г. (по итогам 2013 года) – 1; в 2015 г. (по итогам 2014 года) – 1.

Преподаватели университета имеют возможность повысить свой профессиональный уровень через курсы, проводимые центрами повышения квалификации и профессиональной подготовки в вузах Астаны, Алматы, Шымкента, в Национальном центре повышения квалификации «Өрлеу», по программе «Болашак» и в время прохождения зарубежных стажировок

Профессорско-преподавательский состав университета активно участвует в научно-исследовательской работе. Ежегодно растет количество студентов, привлекаемых к выполнению научно-исследовательских работ, в том числе -участие в международных и республиканских конкурсах, предметных студенческих олимпиадах и т.д.